来源： 作者： 发布时间：2017-09-10

“老师好”这句学生每天都说、老师每天都听的话，承载着平凡而又深厚的师生情。
在第33个教师节到来之际，澎湃新闻推出“老师好”专题，讲述五位大学教师的故事，他们是各自领域中的佼佼者，是言传身教的好老师，也是人民教师中的普通一员。
新学期伊始，他们将向学生展示一个更多元、更广阔的世界。

罗竞杰。
在高低起伏的楼阁和飞檐间，创世年代的那些神话故事，盘古开天、女娲造人、仓颉创字……融入现代服装，走上T台，得到全新演绎。
要是没有意外，2017年底，上海传统祭祀孔子的文庙，将上演这场特别的时装秀。
正在张罗这件事的，是东华大学服装艺术设计系青年教师罗竞杰。在即将开学的新学期，他和文庙合作，开办了一门专业交叉课程，将这些传统中国文化元素应用于服装设计当中。
这是罗竞杰擅长的事，他的另一个身份是服装设计师，其作品曾在米兰时装周做专场表演，2011年获过业界极具分量的“中国十佳服装设计师”称号。
最近，他刚辞去了一个女装品牌设计总监的职务，这份兼职年薪在50万元以上，但一季季新款上市，太占时间。他更喜欢大学教师这个舞台，给学生以机会，有更大成就感。
模拟时尚周，让学生像真正的设计师
尽管以设计师的身份在业界驰名，但对东华大学的学生来说，他们熟悉的罗竞杰，还是那个在讲台上侃侃而谈，又不失儒雅的罗老师。
自1994年毕业于原中国纺织大学（现东华大学），罗竞杰开过自己的服装公司，做过设计室、时装设计总监，但同时，他始终在大学里担任教职。
如今，他是东华大学服装艺术设计系副主任，主管本科教学。上学期，罗竞杰也开设了一门专业交叉课程，主题是中非传统文化元素。他在肯尼亚的孔子学院做讲座之余，走访工厂、居民区采风，回来再向学生展示。

罗竞杰在肯尼亚孔子学院作服装知识讲座。受访者 供图
一件时装的诞生首先要确定灵感，大到自然风光、宗教仪式，小到面具、头饰，都可能是源泉所在；之后要确定设计方法，确认色彩、材料、造型、风格等。一切就绪，才开始画草图，一画十几稿，确定效果图后，再做面料小样、打板、做胚样，最后才是裁剪。
在这门课程里，罗竞杰把服装设计和纺织设计的学生拉到一块儿，彼此合作，他全程指导。要是元素太多，他得指导学生聚焦重点，告诉他们什么样的面料，适合表现什么样的风格，比如最新流行oversize风（超大风貌），他告诉学生，打板时肩宽可以多上10厘米。

罗竞杰与同事在肯尼亚孔子学院为同学演示即兴立体剪裁。受访者 供图
这几年，他主导的教学改革，加入了更多这样项目式的课程，营造融洽的团队合作氛围，激发学生思维。他认为，这种全过程教学，对学生能力的提升是全方位的。东华大学2010届毕业生孙云中曾在罗竞杰指导下，拿到当年毕业设计唯一的金奖。他回忆，罗竞杰对所有同学都像朋友一样热情，尊重学生的想法，让学生的创意得到自由发挥。
即使课程结束，罗竞杰还是会找各种机会，为学生提供展示的舞台。2016年底，他模拟时尚周的形态，张罗起了作业展示周，让学生像真正的设计师一样，感受时尚氛围。

罗竞杰课程中，学生作品的海报。 受访者 供图
他觉得，或许是因为竞争环境的不同，如今的学生和自己读书时比，在奋斗劲上差了一点，而举办各种“走秀”，也是希望增强学生的“目标感”，尽管这些都是课后的事。
偏爱东方文化，“一定是骨子里的东西”
在即将开学的新学期，罗竞杰和文庙合作，开办了一门专业交叉课程，将这些传统中国文化元素应用于服装设计当中。
在上海文庙，澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者见到罗竞杰时，他戴着一副黑色圆框眼镜，衣裤是传统的棉麻材质，但有妥帖的现代感。
他一直希望，将传统文化变为生活中的一部分。
在大学读书时，罗竞杰自己相当勤奋，总是熬夜做设计，大四时获得了兄弟杯服装设计大赛的第八名。
他当年的获奖作品名为《宋瓷》。作为服装设计师，他此后也始终以传统文化和自然元素的运用见长。
有博士生曾说，罗竞杰总能发现普通生活的美，有一次在西塘采风，看到茶社的一扇古风木窗，就把融入品牌LOGO合起来，用非常自然的方式，通过服装反映了中华文化的底蕴。
对东方文化的偏爱，罗竞杰将之归因于自己练过书法，画过国画，学孔子、道家、古诗词，“这些东西一定是你骨子里的东西。”他总是在服装设计中，尝试将传统文化融入现代风尚，探索全新的可能。

课程完成后，罗竞杰组织了兼具中非风情的时装秀，这些时装造型夸张，色彩浓烈。上海观察 图
回到教学中，罗竞杰并不希望将自己的偏爱推而广之，而是展示更客观的时装世界。但如果有好的机会，他也不会错过，诸如和文庙的合作，能让他向学生们传递传统文化。
“一个设计师必须去了解这个世界上所有的文化。”他说，希望学生了解中国传统文化时，不只是把历史的东西搬出来，“它离生活太远了，而我们希望它变成生活里的一部分。”
辞去超五十万年薪兼职
最近，罗竞杰辞掉了做了多年的兼职，一个女装品牌的设计总监职务。
这份兼职的年薪在50万元以上，但一季又一季的新款要上市，太占时间了。他说，过去两年自己每天只能睡4个小时。
类似的选择他之前也做过。回忆起那段不算太成功的开公司的经历，这个被同事形容“踏实不浮夸”的老师，语气依旧温和。
毕业后，他像很多同事一样，做起自己的时装品牌，一个人包办设计，公司一度发展很快，在全国开了三四十家门店，但除了设计，管理等方方面面几乎都没跟上。
2007年，他关掉了公司，去米兰深造，回国后继续留在东华大学任教。他想到，自己的性格也许不适合做企业家，但在大学之中始终如鱼得水。

去年底，罗竞杰张罗起服装艺术设计系作品汇报展演周，图为一位模特走秀。受访者 供图
游走于多个身份之间，罗竞杰也不觉得冲突，反而是相得益彰，亲历消费市场的得失，让他在课堂里有更多的素材可讲，也能为学生提供更多的资源。在做老师的早些年，他上课前会仔细备好每个环节，如今则能信手拈来。
“教师未来的发展空间，和需要做的事，是很多的，是有意义的。”罗竞杰说，相比在企业做总监，他更喜欢大学教师这个舞台，给学生以机会，得到学生积极反馈，他说这其实有着更大的成就感。